Oalah mo update blog kok ya g jadi2, padahal dah banyak judul, tapi ga ber-ending. Moga yang kali ini sukses …

Kali ini cerita tentang keprihatinan kami terhadap si kakak Nabila. Terlebih, keprihatinan ini muncul ketika masa tahun ajaran baru kemaren. Di bulan Juni yg barusan lewat itu, ternyata teman sepermainan Nabila se-komplek berencana daftar ke SD karena sudah pinter membaca. Wuah, ikut seneng sih saya, tapi shocked juga jadinya ngeliat Nabila yg nyante, lom bisa baca, sambil mikir2 juga, nih anak di sekolah TK nya mang ngapain aja kerjaannya. Padahal dulu, pas pertama kali datang di kualasimpang ini, pernah kami main bersama, tebak2an huruf, masih jagoan si Nabila lhoh drpd si tetangga. Nah yg anak tetangga tersebut memang di TK yang berbeda, pulangnya pun siang banget, ternyata dia ikut les after school hours. Ga heran siih, jd dah jago baca & berhitung. Jadinya saya sediih banget, oh Nabila, anakku sing ayouw kok begindang… Nah, orang2 sih pada bilang kan di TK ga memaksakan tuk bisa baca. Jadi kesimpulan mereka, kalo mo bisa baca ya musti les, seperti yang diterapkan pada tetangga saya ntu. Oalaaah, padahal saya sempet kepikiran sebelumnya, nih anak tetangga kasian amat yak, sekolah TK kok pulangnya siaaang banget, ternyata les calistung. Sedih rasanya, namun ada yang sedikit melegakan hati, yaitu bahwa kenyataan kalo memang mereka berdua, Nabila dan si anak tetangga ini selisih lahirnya memang 8 bulan. Yaa bisa dibilang memang beda angkatan gitu laaah. Lagian umur Nabila baru 5 tahun di 31 Agustus ntar, kasian juga kalo dipaksakan ke SD. Oh lega dikit deh kaya gitu. Walopun gitu, saya masih sedih jugak, soalnya ekspektasi saya ke Nabila tuh guede. Dari kecil sekitar umur 2 tahun 2 bulan ikut Play Group, bahkan semenjak di PAUD Al Qolam di Liwa (Lampung Barat), saya pikir *menurut sayah nih woehehe ..* kepandaiannya terasah disana. Dari pengenalan huruf latin, hapal2an doa, hadits pendek, surat2 pendek & Iqra'. Kalow yg Iqra' memang rutin saya yang ngajar sendiri, dan perkembangannya Alhamdulillah cukup … cukup membuat pusing kepala huehehehe, ga ding, ya lumayan lah dah di jilid 4, walo sekarang suka males2an juga. Soalnya sempet vakum 4 bulanan ga ngaji, gara2 proses perpindahan kota yg butuh adaptasi *hallah alesan, adaaa ajah … resiko bapaknya suka dipindah2*. Lagi2 meleset dr ekspektasi saya, yang mustinya dia dah baca alquran. Nah, kalo hapalan surat yg terakhir dari PAUD Qolam sudah sampe al Kafirun, yang berarti itu adalah setahun yg lalu sebelon pindah di aceh tamiang - t4 yg sekarang kami tinggali ini -. Begitu masuk TK, ternyata yang dihapal ya itu2 aja, jadinya ga nambah. Well, salah saya juga siih kurang telaten, dengan apologi bahwa kami berdua berangkat pagi pulang sore, pulang ke rumah, tinggal capeknya.

Okeh, kembali ke keprihatinan saya terhadap Nabila yang berangsur reda. Ternyata kelegaan itu hanya sementara, sebentaaar banget. Ketika ada temen TK Nabila yang namanya Taqiya maen ke rumah, dan sedang liat CD bersama Nabila. Iseng2 saya suruh dia baca, ternyata bisa bow. Wadduuuh, kesedihan saya pun kembali mendera. Bahkan, kini lebih kuat dari sebelumnya *hallah bahasane sok novelis bangets*. Nah ini yang salah siapa nih, anaknya dwoonk, lha wong sama2 satu sekolahan. Kalau dah ada kurikulumnya mustinya kan Nabila bisa juga hiks … Nah pas sorenya, sang ibu jemput nih anak, saya segera memberondong dengan berbagai pertanyaan *wuihihi lebay ..*. Singkat cerita ternyata dari TK memang tidak memaksakan anak membaca, sang emak lah yang ngajarin anaknya, pakai metode baca layaknya iqra/qira ati, semacam ada jilid 1, 2, 3 dst gituuh. Ooooh I see, kesalahan ternyata ada pada ortu Nabila qiqiqiqi, malllyu akyuuu. Memang ortunya Nabila ga telaten ngurusin anaknya, keenakan pas jaman di PAUD Qolam dulu, yang tahu2 Nabila dah hapal surat2 & hadits berikut artinya. Huft … *tarik napas panjang ceritanya …* jadi kangen sama PAUD Qolam, sekolahnya dari jam 8 mpe jam 2, senin mpe jumat. Metodenya belajar sambil bermain, jadi anak2 merasa ga kepaksa, bahkan suka sedih kalo lagi libur, pengennya sekulaaah terus. Bahkan gurunya suka bilang "Kami tidak mengajari mereka, mereka belajar dengan sendirinya." Wow dech … palagi kurikulumnya ga hanya mencerdaskan secara lahir ajah tapi juga batin dan ruhani mereka. Nabila jadi sadar sendiri tentang ibadah shalat, tentang ahlaq yang ahsan, cara ngomongnya pun beda ma yang sekarang. Beda ma Nabila sekarang, gaya ngomongnya dah agak nada tinggi, maklum sesuai dengan letak geografis sekarang *ga usah disebut, ntar dibilang rasism lagi*, cepeet bgt ya anak2 adaptasi sama lingkungan baru. Trus dulu kalo dibilangin,"semua ada aturannya", "harus bertanggung jawab" *dengan nada manis ya bacanya* pasti nurut, kalo sekarang … ^&%^%.

Nah akhirnya, kami pinjam deh buku si anak tersebut lewat emaknya. Dan ajaib memang … ternyata Nabila langsung bisa. Well, memang sebenarnya Nabila dah bisa nge-eja lama dari PAUD Qolam ituh. Cuman ga ditingkatkan lagih, sekedar hanya bisa baca ba bi bu be bo, ca ci cu ce co dst. Malamnya habis pinjem, Nabila langsung ditest, belum begitu menggembirakan, masih lama mikirnya. Besoknya, Nabila saya ajak lagi baca buku kecil tebel yang bisa dibolak balik untuk menyusun 2 buah kata *pinjeman dari taqiya juga qiqiqi *,masih ogah2an, dijawab sekenanya. Kok ya ga termotivatisi sama taqiya yg udah bias baca siich. Ternyata paginya, di sekulah TK yang baru *akhirnya memang saya pindahin pas tahun ajaran baru, karena factor jarak yang jauh dari rumah, dan satu sekulahan lagi sama Taqiya :D, memang bespren nih anak dua* dikasih buku baca sederhana, hampir mirip seperti yang Nabila pinjem dari Taqiya. Langsung deh sehabis pulang sekolah, Nabila babat habis bacanya. Wuih subhanalloh, ternyata Nabila bisa woehehehe. Kayaknya dia lebih nurut kalo yang nyuruh gurunya di sekolah. Ayo nak yang semangadh yaaah :D. Memang dari awal kalo mo bisa, bisa kok. Harus banyak dimotivasi dengan pujian. Emak bapaknya aja yang sok syibyuuuk ajah. Banggaaa deh sama kakak Nabila.

Buku yang berjudul Marmut Merah Jambu ini ditulis oleh Raditya Dika si Kambing jantan. Saya tertarik untuk beli, karena testimony para pembaca yg dipublish di blog dika, hmm … akhir2 ini saya memang baca blog nya karena ada hal2 positif yg dipost ttg tips tulis menulis dan karena pengen cari bahan tertawaan. Ga perlu lama untuk menghabiskan cerita di tiap chapternya. Hmmm overall setelah baca siih lumayan lah buat yg pengen ketawa haha hihi. Kalau about ruh yg ditiupkan di buku ini yaitu ttg cinta dan pengalaman pacaran2nya, mungkin ga begitu kerasa untuk saya *or ga tersentuh?*. Mungkin dah bukan masanya kali ya?, maklum dah emak2 wkwkwk. Dan saya kan termasuk penganut paham pacaran after married hehe …

Well, sebenarnya buku-buku raditya dika narsis banget siih. Semuanya menulis tentang dirinya sendiri, seperti yang juga diungkapkannya sendiri di buku MMJ ini. Tapi yang ditulisnya adalah ttg hal2 bodoh. Bahkan disiini diungkapkan tentang saran seorang temannya, agar dika menulis sesuatu yang serius karena dia capable untuk itu. Bener juga siih, kalo dipikir2, ngapain juga nulis sesuatu ttg kebodohan diri sendiri. Namun, yang berhasil dia lakukan disini adalah meramu kebodohan2 itu menjadi sesuatu yg lucu yg bisa ditertawakan rame2. Yang akhirnya kita bisa berkaca dari pengalamannya untuk bisa jadi lebih baik.

Jadi yang bisa saya ambil dari buku ini adalah, bagaimana kita bisa menertawakan dan have fun dengan kesalahan / kekeliruan / kekurangan yang kita miliki. Bukan berarti kita ga tahu diri dan ga punya malu. Cuman, ketika kita suatu saat ga sengaja bikin kesalahan, kita jangan terlalu terpekur , tertegun dan merenungi nasib hingga depresi mpe mau bunuh diri *tuuuh kan mulai jadi terpengaruh lawakan hiperbolis raditya dika*. Hal tersebut bisa dijadikan pengalaman untuk lebih baik, ga perlu sembunyi akan kesalahan tersebut, bahkan kita bisa memamerkannya *baca- mengungkapkannya* lewat sebuah cerita di blog yang akhirnya malah bisa dijadikan novel seperti punya raditya dika. Tentu saja dengan tujuan agar kita bisa lebih baik di waktu yang akan datang.

Hikmah yang lain yang bisa saya ambil juga adalah, tentang kekompakan dan curahan kasih sayang sebuah keluarga. Walo sang tokoh sangat slenge-an, cuek be bek bin sableng tapi sangat perhatian dengan adik2nya bahkan sang kucing, sampe2 si kucing di bikin tokoh utama di part terakhir, bahkan yg lebay lagi sampe 'memanusiakan' kucing. Disini juga diceritakan sang mama yg sangat khawatir dg sunatan edgar-adik bungsu dika-, berharap segalanya berjalan lancar, lagi2 semuanya dikemas dengan komedi hiperbolis. Lalu tentang royalty buku2 dika yg diperuntukkan adik2nya. Cerita ttg ayahnya yg kayaknya cuek tapi ternyata perhatian pada dika dg ngasih 'bingkisan' lewat orang suruhan ayahnya di detik2 terakhir di bandara ketika dika mau shooting di Oz.

Ada juga cerita tentang sebuah perjuangan dan konsistensi. Di buku ini, diungkapkan mengenai proses pembuatan buku kambing jantan hingga menjadi sebuah film. Awalnya dika ditawari oleh sebuah PH ternama yg bukan merupakan PH yg akhirnya menjadikan film kambing jantan terwujud. Sang produser meminta agar alur cerita kambing jantan dibuat lebih dramatis fantastis. Kalo perlu prolog film dibuat terjun dari pesawat, tapi setting film cukup di dalam negeri saja. Setelah ditimbang2 - mungkin sampe berton2 jadi berat - dika akhirnya menolak. Dan karena dia tidak berhenti begitu saja, alhasil pada akhirnya terealisasilah fim kambing jantan walo dalam waktu yang cukup panjang dari pertama dibukukannya kambing jantan. Well, mungkin kalau diliat dari segi keartisan, dika termasuk 'wow,kok bisa' ga punya background acting, bukan seleb tapi bs shooting pilem di luar. Ya, tapi berhubung saya bukan artis, ya saya gag 'wow' hehehehe …

Oh ya ada satu lagi, kalo yang ini bisa dipastikan kebanyakan para pembaca MMJ ga setuju. Yaitu hikmah secara eksplisit, bahwa pacaran itu ga penting banget. Di buku ini disebutkan bahwa dengan pacaran, si cowok merasa tertindas dengan ceweknya, merasa serba salah untuk menghadapi perilaku si cewek -kalo ini ditulis dengan sangat pro cowok siih-. Nah daripada pusing2 kan ga usah pacaran ajah :D

Sekian.